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Chic@s Ingenio

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Chicos IngenioEs un programa diseñado para despertar en los chicos y chicas, desde edades tempranas, sus competencias de planeación, narrativas, creativas, lógicas e informáticas, en especial en quienes muestran inclinación por los computadores y juegos de video. Con este programa aprenderán a crear juegos de video y a desarrollarlos con técnicas de edición de imagen, de animación y lógica de programación.

Chicos Ingenio es un programa académico no formal de caracter itinerante que cuenta con las siguientes características:

  • Duración: 6 horas (minicurso) ó 24 horas (curso completo) 2 niveles.
  • Intensidad: Semanal / 3 horas por semana
  • Lugar: En las instalaciones del cliente o en nuestra sede.
  • Número de estudiantes: 10 estudiantes por grupo / es posible trabajar dos grupos en simultánea.
  • Equipos: Ambiente Praxis suministra un portátil por estudiante durante el curso.
  • Apoyo en línea: en nuestro portal suministramos todo el material del curso y ofrecemos ayuda en línea.

AMBIENTE PRAXIS SUMINISTRA UN COMPUTADOR POR CADA NIÑO

Durante la capacitación, los chicos aprenderán a programar software en lenguaje natural, de una manera muy divertida utilizando herramientas creadas por el MIT (Massachusetts Institute of Technology), prácticamente en los mismos términos en los que se conversa o se hacen razonamientos cotidianamente.

Objetivo General

Disminuir la brecha digital existente entre los chic@s de las áreas urbanas con los de provincia, mediante la implementación de un programa que potencie en especial sus competencias lógicas, matemáticas y narrativas.

Objetivos Específicos

  1. Crear o modificar un juego de video existente por cada chic@ participante.
  2. Realizar un acompañamiento virtual, desde nuestro portal utilizando TIC a los estudiantes para apoyarlos en el objetivo específico 1.
  3. Entregar una cartilla y un CD sobre el curso como memoria a cada estudiante y a la Secretaría de Educación del Municipio.

Con este programa se aprenderá a...

  • Organizar ideas, representar estructuras,  modelar y producir resultados a partir de un propósito.
  • Desarrollo: Planear, segmentar, buscar diferentes tipo de soluciones y a concebir proyectos sistémicamente.
  • Narración: Describir, argumentar, transmitir ideas, historias, personajes (razones y emociones), explorar su capacidad semántica y pragmática a través del acto creativo.

Metodología

Dentro de los principios de las pedagogías activas, de aprender haciendo, trabajamos un taller que involucra:

  • Exploración de un reto (situación problema).
  • Búsqueda de soluciones, integrando conceptos básicos de programación e, igualmente, de narración.
  • Presentación interactiva (simulador) que ayuda a asimilar en la práctica cada concepto.
  • Evaluación y revisión de la construcción individual.
  • Un espacio libre para la movilización del pensamiento, donde cada estudiante pueden modificar el código, agregar elementos nuevos e integrar conocimientos de talleres anteriores.
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